爻分真赝，道在师承——从一则公考卦例看六爻的价值取舍

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六爻占卜，作为术数文化中最具实操性的分支，历来研习者众。有人埋首古籍，以《增删卜易》《卜筮正宗》为圭臬，自诩自学成才；有人师承有序，得师门口传心授，深谙实战精髓。二者看似同源，实则境界天壤，其间差距，恰如纸上谈兵与沙场点兵，差之毫厘，谬以千里。
不可否认，《增删卜易》与《卜筮正宗》乃六爻经典，所言卦理、爻象皆为真知，是后世研习的根基。野鹤老人“屡验者存，不验者删”的实证精神，王洪绪对纳甲体系的系统梳理，为六爻立下了基本规矩。但古籍的局限也显而易见：为避“天机泄露”之忌，核心处往往点到即止，一句带过，用神取舍、作用路线、应期判断等关键环节，既无清晰脉络，也无详细推演。自学之人即便熟读千遍，也难悟“贪生忘克”“冲合优先”的实操逻辑，更遑论把握“先抑后扬”“险中藏机”的卦象真意，极易陷入“断凶为吉”“见阻即止”的误区。
2025年2月26日，昆明易卜一道馆迎来一位焦灼的母亲，为儿子求占公考能否上岸，得卦水山蹇（本卦）变水雷屯（变卦）  。这一卦，正是六爻研习中“知其表而不知其里”的典型案例。
大众六爻体系多以“蹇卦主险难阻滞，屯卦主初创艰难”，或取官爻为用的理论为由，断为“考不上”——只看卦名表象，或取用不当，未究爻象实质，忽略了公考占断的取用核心逻辑。而天机之门卦师依《天机之门六爻占卜大成》直读，却果断断出“必能上岸”。其核心在于，师门传承的体系跳出了“卦名定吉凶”的桎梏，也有清晰的取用理论体系，更具完善的作用路线顺序，直击核心。
时隔一年，2026年2月23日，这位母亲专程回到道馆占测年运卦时，同时反馈喜讯：儿子去年（2025）已成功考公上岸入职  。这则实战案例，不仅印证了天机之门六爻体系的精准，更道出了六爻占卜的核心价值——真传一句话，假传万卷书。
古籍是基础，却非全部；理论是框架，却需实操填充。六爻的精髓，从来不在书本的文字堆砌，而在师承的口口相传：如何根据问卜场景精准取用神，如何梳理动爻、变爻的作用路线，如何结合卦气旺衰判断应期，如何透过卦象表象看本质，这些都是古籍不会明说、自学无法悟透的“独门心法”。
如今，市场上六爻学习班鱼龙混杂，卦金高低悬殊。天机之门易卜一道馆卦金高于大众，《天机之门六爻占卜大成》传承班更是远超普通课程。原因无他，价值决定价格。多数人只看眼前成本，忽略了“学不得法”的隐性损耗——学得一知半解，断卦屡屡失误，既误人子弟，也毁了自身口碑。
六爻占卜，看似是断吉凶、测未来，实则是观人心、明事理。唯有得真传、明体系，才能跳出古籍的文字桎梏，避开大众的认知误区，让每一次占断都有理可依、有验可证。这便是天机之门传承的意义：以师承立根基，以实战验真理，让六爻这门古老术数，真正发挥其趋吉避凶、指引方向的核心价值。